版权的基本知识
1976年美国版权法，在美国编纂.S.C. 第17条保护文学作品等创造性作品.g., 书, 诗文), 建筑作品, 音乐作品, 戏剧性的效果, 游戏, 电影, 视频, 照片, 和各种数字作品(e.g. 软件、网页、电脑程序). 版权有三个条件:(1)作品必须“固定在有形的表达媒介中”,这意味着它必须以某种物理形式存在至少一段时间, no matter how brief; (2) the work must be original; (3) the work must involve some creative effort (e.g.在美国，电话簿不受版权保护.版权保护并不延伸到作者潜在的创造性思想或事实, 因为版权保护的目的是促进依赖于思想和信息自由交流的原创作品的创作.
版权保护一旦以固定形式出现，就会自动扩展到任何创造性作品. 出版并不是确保版权的必要条件. 虽然在版权局登记的作品不需要建立版权, 登记为作者提供了重要的额外权利.g.、法定损害赔偿、律师费及海关救济).
一般来说，版权归作品的原作者所有. 这条规则有两个主要的例外. 首先，在“雇佣作品”的情况下，雇主或机构可能拥有版权. 其次，作者可以通过签署书面文件转让版权.
因为版权法已经被修改了, 版权的寿命取决于它是在何时何地创建的. 对你.S.撰写工作, 1978年以后出版的作品, 版权有效期为作者一生再加70年. 1978年以前出版的作品的版权保护期最长为95年. 如果作品是受雇作品或以匿名或假名发表, 版权有效期为95年至120年, 取决于作品出版的日期. 1923年以前在美国出版的所有作品都属于公有领域. 1922年以后、1978年以前出版的作品，自出版之日起受保护95年. 传统上，为了保护作者首次出版的权利，对未发表作品的使用有着更严格的限制. 未出版作品的版权期限为“终身加70年”.”
2002年技术、教育和版权协调法(美国).S.C. §110(2))提供了一个列表 远程学习活动 不属于侵犯著作权的范围. 该法律涵盖了教育工作者表演和展示作品以及将其副本作为数字远程教育表演和展示的组成部分的权利范围. 该法案适用于虚拟教室, 例如，教职员工使用该大学的课程管理软件“ANGEL”创建的那些内容。. 《国外博彩app》规定的权利比适用于面对面教学的权利更具限制性. 看到 德克萨斯大学图书馆 查阅《国外博彩app》的回顾和一份方便的清单.
清理受版权保护的资料
当你建议使用受版权保护的作品可能侵犯版权所有者的专有权时，你应该清除版权. 的se six rights include (1) reproduction of the work; (2) distribution of copies of the work; (3) making of “derivative” works; (4) public performance; (5) public display 和 (6) the right to prevent distortion, 修改, 或根据VARA(视觉艺术家权利法案)对某些类型的艺术品进行残损, 17 U.S.C. 106A.).
版权侵权的“合理使用”例外允许在某些情况下使用受版权保护的材料，以促进思想的自由交流, 包括批评, 评论, 新闻报道, 教学, 奖学金或研究. 你只能确定合理使用例外适用于非营利性使用. 国会设计的“合理使用”检验在实践中是灵活的, 该学说的范围难以适用. 欲了解更多信息，请阅读 1976年版权法第107条.
在确定使用是否符合合理使用例外情况时，需要考虑的四个因素是:
- 的 目的 以及使用的性质, 包括这种使用是否具有商业性质或用于非营利性教育目的;
- 的 自然 受版权保护的作品(从创造性到事实性);
- 的 量 和 substantiality of the portion used in relation to the 版权ed work as a whole; 和
- 的 效果 受版权保护作品在潜在市场上的使用或价值.
的 合理使用的申请 教义涉及对这四个因素的复杂考虑. (见 斯坦福图书馆衡量合理使用的四个因素.此外，第二巡回法院对德士古一案的判决(美国地球物理联合会. 德士古公司., 37 F.3d 881(第2卷. 对学术界合理使用保护的广度提出了令人不安的问题[参见Georgia Harper对Texaco案例的讨论].
某些类型的材料不符合合理使用例外，需要事先获得版权所有者的书面许可. 这些包括:
- 一般来说，任何用于盈利的用途;
- 未发表的作品，包括论文和学位论文，除非它们属于公共领域;
- 广泛使用“特殊作品”，如地图、图画或诗文;
- 可消费的作品, 包括手册, 练习, 标准化考试, 测试小册子, 还有答题纸;
- 广泛使用音乐作品或其他表演作品;
- 软件和数据库，
- 复制数据库搜索结果.
尽管国外博彩app支持对合理使用原则的广泛解读, 你应该经常检查你的复制或使用是否符合“合理使用”的要求.“有几个 版权的指导方针 都可以帮助你做出这个决定，但没有一个是真正权威的. 大学建议遵循 德克萨斯大学“经验法则”. 印第安纳大学版权管理中心提供了一个非常有用的 合理使用清单 这可以指导你的分析. 如果您需要合理使用分析方面的帮助，请咨询大学法律顾问.
是的! 与许多人的看法相反, 你必须承担在互联网上发布的材料, 可供个人下载或以电子邮件方式转发的资料，享有与传统形式的资料相同的版权保护. 文件共享(即, 上传或下载受版权保护的歌曲, 未经版权所有者或其代理人许可的电影或软件是非法的，并且违反了 国外博彩app的版权政策. 这对于那些选择在网站上发布内容供学生使用的教师来说有着重要的影响. 如果你打算下载资料到你的课程网站, 您对作品的使用必须符合“合理使用”原则. 学生也必须被书面告知, 除非张贴的材料是在公共领域, 他们下载的任何副本仅供个人使用.
也可能侵犯版权的活动, 商标, 宣传权和其他法律包括外部网站的深度链接, 在没有获得许可的情况下在你的网站上发布材料, 还发布了别人的名字, 未经本人许可将照片或作品上传至您的网站. 在发布之前 任何 您网站上的材料或链接, 阅读“使用互联网上的资料:你能做什么和不能做什么”.发言人说:“我们亦鼓励大学人士就各种使用受版权保护的电子资料的合法性问题，向大学律师寻求指引。.
获得权限
出于两个实际原因，获得许可很重要. 首先，许可是工具性的.S. 著作权法，保护作品作者的基本权利. 第二个, 获得许可可以保护你和学校免受版权侵权的责任. 获得许可实际上很简单，通常也不贵, 尽管在一些学科中有明显的例外(例如, 追查宗教和精神领域作品的版权所有者可能是一项挑战。. 虽然获得权限的时间负担和成本对您来说似乎很高, 记住，要权衡这一负担与版权侵权诉讼所涉及的时间和成本.
一旦你决定寻求许可，有六个步骤可以让你达到目的:
- 确定是否需要权限. 该材料是否受法律保护?您的使用是否侵犯了所有者的权利?
- 识别所有者. 这通常需要查看版权声明，找到出版商或版权所有者. 版权局第22号通告解释了如何查找版权所有人. 在某些情况下，就像音乐一样，作品可能有多个拥有不同权利的所有者. 你需要获得他们所有人的许可. 出版商通常是版权持有者. 如果不是，他们通常会将您引导到当前的版权所有者.
- 确定所需的权利. 这一步需要你明确你需要做什么工作.g.(选集中的一首诗)，并提交一份申请，详细说明你对作品的预期用途. 每个许可协议包含三个变量: 排他性, 使用条款, 领土 作品可以用在哪里. 第四节.2 .在… 版权的指导方针 显示您可能需要包含在请求中的信息. 复制整部作品通常是被禁止的. 为了容易获得许可，我们建议要求不超过20%的工作.
- 提前计划. 大多数许可需要一到三个月的时间来处理. 如果您等到最后一刻才保护权限, 所有者可能会增加费用，这可能会导致出版延迟. 出版商通常只允许使用作品一次性使用. 如果您使用的是先前清除的材料, 处理许可的周转时间仍可能需要一到三个月.
- 联系业主，协商是否需要付款. 付款取决于你想要使用的工作类型，但标准费用是50美元. 联系出版商. 出版商通常在其网站的联系人标签下有一个版权许可表格的直接链接. 联系作者. 这可能有点挑战，也有点冒险. 作者的署名通常包含有用的联系信息, 比如工作或大学关系, 哪些可以用来定位作者. 如果这是不可用的，搜索引擎，如谷歌可以帮助定位作者. 最后，版权记录可以显示作者的地址. 这里的关键是毅力. 如果一条路关闭了，寻找另一条路打开.
- 获得书面许可协议. 以防你被起诉侵犯版权, 以书面形式订立合同，解决合同条款方面的纠纷要容易得多.
要求学生阅读补充文本材料的教师通常会将这些材料制作成一个单独的补充材料，称为“课程包”.“课程包的目的是让学生方便地获得补充阅读材料. 教师可能希望在多个季度或学期的多个课程中使用相同的补充材料.
为每一项补充阅读在印刷的课程包, 你必须确定这种使用是否合理. 请参阅大学的“课程包和其他版权作品的一般学术用途.国外博彩app对课程包采用了以下经验法则, 课堂指南也提供了有用的指导:
- 将课程材料限制在
- 单独的章节
- 期刊上的单篇文章
- 几个图表、图表或插图
- 作品的其他类似的小部分
- 包括
- 在原文中发现的任何版权声明
- 适当的引用和出处
- 为你计划在同一节课或几节课中重复使用的材料获得许可.
的 课程包制作教职员指南 提供获取版权许可的几个选项. 的 复印的部门 能确保你的课程包中材料的版权许可，还是能指导你自己完成保护的过程. 国外博彩app还选择了三家校外商业供应商，提供完整的课程包制作和交付服务, 包括版权清理. 最后, 版权清关中心 是一种宝贵的资源. CCC作为版权所有者和内容用户之间的中介，提供版权许可和合规解决方案.
假设获得作者的许可是不切实际的, 您可以免费获得权利，也可以通过一些拥有大量权利的服务付费获得权利. 这些被称为“第三方许可”.”
获得许可所需的时间取决于材料的内容和来源. 尽早将你的课程包提交给 影印服务部 校外卖主的照片. 给复印部的, 提交版权清理材料的截止日期是在学期开始前八周，之前未清理的课程包和之前清理的课程包的截止日期是三周. 大多数校外供应商需要三到八周的时间来获得版权许可并制作课程包, 虽然紧急响应通常需要额外收费.
许可请求有时可以在请求当天获得批准, 特别是如果请求是通过 版权清关中心，或者版权所有者先前已授予同一类型作品的许可. 然而，处理请求的时间在版权所有者之间差别很大. 您使用的版权服务可能能够根据先前对出版商或版权所有者的请求估计周转时间. 为了安全起见，你应该提前6到8周提交版权申请.
的 Lemieux图书馆 持有各种数据库的许可协议. 这些许可证允许教师, 有一定的限制, 指导学生使用与课堂相关的在线资源. 有关数据库的完整列表，请参见:http://libguides.chinaxinhe.net/databases/. 有关Lemieux许可协议的任何问题，请联系Jan Hartley: hartleyj@chinaxinhe.net, or 206-296-6206.
使用商业复印店, 比如Kinko 's或Copymart, 为您进行复制并不能免除您潜在的侵权责任. 如果你的复制不是“合理使用”，并且复印店没有清理版权, 那么你就有可能和复印店一起承担侵权责任. 如果你有理由担心侵权的个人责任, 然后你应该(i)使用 影印服务部; (ii) obtain your own permissions before giving the materials to the commercial copy shop; or (iii) use a copy shop that gets permission 和 pays royalties (in other words, 遵循适用于商业复印店的法律的复印店).
违反著作权法的后果
如果您非法使用受版权保护的材料，您就侵犯了版权所有者的权利. 这可能会让你惹上官司. 对侵权行为的处罚是严厉的——每一项单独的故意侵权行为都将被处以高达150美元的罚款,000. 故意侵权是指你明知自己在侵权，但还是这样做了. 你以前肯定听说过，对法律的无知不能成为借口或辩护. 如果你真的不知道你侵权了，损害赔偿可能会低一些, 你仍然有责任. 和, 在任何侵权索赔的情况下, 你将承担你自己的律师费，你也很可能承担原告的律师费.
阅读并遵循 国外博彩app版权政策 和 版权的指导方针. 通过阅读一些讨论合理使用原则及其在大学环境中的应用的优秀在线资源，熟悉学术环境中的合理使用例外.
法律中有一项特别规定，允许法院拒绝判决任何损害赔偿，即使复制不是合理使用. 该条款被称为"善意合理使用抗辩" [17 USC 504(c)(2)]. 该辩护适用于非营利性教育机构的雇员，如果复制材料的人有理由相信她的复制是合理使用. 如果你遵循大学的版权政策和指导方针, 善意合理使用辩护应该适用于你.
还有一个很好的理由来阅读和遵循大学的版权政策和指导方针. 在法律允许的范围内，大学这样做, 只要您遵守政策并遵守任何许可的条款，学校将为您抗辩侵权指控.g., (通过Lemieux图书馆提供的电子数据库的许可证)，它会影响您使用他人作品的权利. 如果您无视版权政策和指南或没有作出合理的, 诚信努力用之, 你将为你的辩护和任何损害赔偿承担个人责任.
如果你担心可能的侵权行为，或者你被指控侵权, 你应该立即通知 大学法律顾问.